הדרכת הורים

לפעמים כל מה שהורה רוצה זה להיות בטוח שהוא עושה נכון. שהוא הורה טוב, שהוא לא מפספס את הילד אבל מצד שני גם לא מוותר על עצמו ועל הערכים שהיה רוצה להשריש בבית.

 

איך מוצאים את האיזון בין סמכות לחברות?

איך "ממשמעים" ילדים בלי ליצור תחושת איום ומאבק?

איך כהורים אפשר לעזור לילדים לפתח ביטחון עצמי, מבלי לאפשר להם לנהל את הבית?

איך מגיבים לילדים שמתחילים לאונן בגיל צעיר?

האם צריך להעיר לילדים על הרגלי אכילה גרועים?

ומה עושים במקום עונש?

 

בשאלות כאלה ודומות להן אנחנו דנים בשיחות הדרכת הורים שאני מבצעת עם קהל רחב ומגוון של הורים. צעירים ומבוגרים, כאלה שההורות חדשה להם וכאלה שכבר ותיקים בה.

 

מה זה?

הדרכות הורים פרטניות הן מפגשי ייעוץ להורה שחווה איזשהו קושי בגידול ילדיו, או התלבטות לגבי סוגיה חינוכית. היא יכולה להיות נקודתית, או גורפת.

במספר מפגשים בודדים אנחנו דנים במהות האתגר וסוללים לו את הפתרון ביחד.

​

תהליך ההדרכה הוא קצר בהרבה מטיפול, והוא ממוקד פתרון. מטרתנו להשיג תוצאה ולא רק להבין "מדוע?", אם כי הרקע חשוב מאד וכן אשאל המון שאלות על העבר . זאת כדי לצייר תמונה מדויקת של כל מקרה ייחודי, והתאמת הפתרון המושלם לו ביותר מבין הרבים שאני מכירה.

​

הנושאים בהם בד"כ הורים ניגשים להדרכה:

​​

• הצבת גבולות ויצירת סמכות הורית

• סדר ועקביות בחינוך

• אלימות

• מריבות וקנאה בין אחים

• מיניות בגיל הרך

• התמודדות עם התקפי זעם

• מאבקי כח וסרבנות

• הרגלי אכילה

• פחדים

• משברים, מעברים והתחלות

• הקניית בטחון וערכים

• התמודדות עם גירושין

• כניסה לכיתה א'

• שינה

 

משך כל שיחה: שעה או שעה וחצי, בתיאום מראש

כמות מפגשים: כל מקרה לגופו. לרוב בין 1-5 מפגשים שבועיים נותנים מענה מספק לסוגייה שמטרידה. תמיד אפשר לחזור אליי לשיחות חד פעמיות בהמשך ההורות, כשעולות שאלות חדשות.

מיקום: אונליין בשיחת וידאו אישית או בקליניקה - לבחירתכם

עלות: תלויה באורך המפגש ובמיקומו

​

כתבו לי ונתאם לנו שיחה

 

​

​

מהי הגישה?

בניגוד למדריכות הורים רבות אחרות, אני לא מאמינה בשיטה אחת קבועה שמועתקת מבית לבית. יש לי ארסנל של כלים, והם מתחדשים תדיר.  אני מקדמת דיאלוג - הן בין ילד להורה, והן בינכם וביני.

מהות ההדרכה ההורית בעיניי היא הנחייה אקטיבית של תהליך ממוקד, בו נזהה את הקול ההורי האישי שלכם ואת הצרכים של הילד (גם את אלה שלא נראים לעין). רק אז ניתן יהיה לשיים את הקושי, להבדיל בין סימפטום לבעיה, ולבחור את הדרך לשינוי התנהגות שמתאימה בדיוק לבית שלכם וגם עונה על הצרכים ההתפתחותיים של הילד.

​

​​

למרות שבשיחות נוכחים ההורים ואני, חשוב לי לציין שבמרכז התהליך עומד הילד. לנגד עיני אני רואה את טובתו, את צרכיו ואת מניעיו. זאת בשילוב צרכי ההורה והיכולות שלו. 

 

להרחבה נוספת על הרוח החינוכית שלי לחצו כאן

​